• University for Life
    • Potential
    • Intelligence
    • Leadership
    • Sovereign
    • 5 Study Books
    • 10 Programs
    • Animations
    • Kids' University
    • Me, I AM
  • integral intelligence part 1
    • assimilating coherence
    • free of will
    • from integration to assimilation
    • from morality to dominion
    • identity by perspective
    • ontological monism
    • path of integrity
    • poles in the dzé-rho diamentionalities
    • reclaim of the Sovereign self
    • scratch pad
    • self as a mosaic
    • sentient witness
    • spirit
    • spontaneity is simple
    • the reflector
    • white papers 2015-2025
    • integral intelligence part 2 >
      • the divine rainbow: 7 rays
      • intelligence
      • accreditation guide
      • androgynisme
      • apprenti
      • archaisch leiderschap
      • associatieve intuïtie methodiek
      • associatieve profileringsdiagnose
      • bayesiaans Theorema
      • boeren-verstand
      • boy of vision
      • boy & boys
      • deep purple
      • fluid mind
      • hoogBegaafd - hoogSensitief
      • human nature
      • imagination
      • innerlijk kind
      • kind van de schepper
      • liberation
      • living cat
      • mathematics
      • mystic mind
      • new age boy
      • omnibus: the divine rainbow of 7 Rays
      • postmaster
      • proprioception
      • purification
      • rebel
      • revision of DSM MD iv-v
      • soevereiniteit
      • stoere jongens
      • stuurkunst
      • trans-denker
      • words
      • gaaf kind
      • human design system
      • human dynamics
      • intelligentie
      • leuk
      • magical images
      • milan
      • paardensprong
      • novels
      • triple bottom line
      • hb/hs accreditatie
      • library
  • recht en taal
    • STUDIE MODULES
    • ADOLESCENT LEVEN CLAIM
    • SOVEREIGNTY
    • CONTRACT-CREATION-COMPETENCES
    • DE BIECHT & POSITION PAPER
    • AANBEVELINGEN
    • AANBIEDING
    • TUTORIALS
  • Blog
  • Contact
  • University for Life
    • Potential
    • Intelligence
    • Leadership
    • Sovereign
    • 5 Study Books
    • 10 Programs
    • Animations
    • Kids' University
    • Me, I AM
  • integral intelligence part 1
    • assimilating coherence
    • free of will
    • from integration to assimilation
    • from morality to dominion
    • identity by perspective
    • ontological monism
    • path of integrity
    • poles in the dzé-rho diamentionalities
    • reclaim of the Sovereign self
    • scratch pad
    • self as a mosaic
    • sentient witness
    • spirit
    • spontaneity is simple
    • the reflector
    • white papers 2015-2025
    • integral intelligence part 2 >
      • the divine rainbow: 7 rays
      • intelligence
      • accreditation guide
      • androgynisme
      • apprenti
      • archaisch leiderschap
      • associatieve intuïtie methodiek
      • associatieve profileringsdiagnose
      • bayesiaans Theorema
      • boeren-verstand
      • boy of vision
      • boy & boys
      • deep purple
      • fluid mind
      • hoogBegaafd - hoogSensitief
      • human nature
      • imagination
      • innerlijk kind
      • kind van de schepper
      • liberation
      • living cat
      • mathematics
      • mystic mind
      • new age boy
      • omnibus: the divine rainbow of 7 Rays
      • postmaster
      • proprioception
      • purification
      • rebel
      • revision of DSM MD iv-v
      • soevereiniteit
      • stoere jongens
      • stuurkunst
      • trans-denker
      • words
      • gaaf kind
      • human design system
      • human dynamics
      • intelligentie
      • leuk
      • magical images
      • milan
      • paardensprong
      • novels
      • triple bottom line
      • hb/hs accreditatie
      • library
  • recht en taal
    • STUDIE MODULES
    • ADOLESCENT LEVEN CLAIM
    • SOVEREIGNTY
    • CONTRACT-CREATION-COMPETENCES
    • DE BIECHT & POSITION PAPER
    • AANBEVELINGEN
    • AANBIEDING
    • TUTORIALS
  • Blog
  • Contact
  University for Life
  • University for Life
    • Potential
    • Intelligence
    • Leadership
    • Sovereign
    • 5 Study Books
    • 10 Programs
    • Animations
    • Kids' University
    • Me, I AM
  • integral intelligence part 1
    • assimilating coherence
    • free of will
    • from integration to assimilation
    • from morality to dominion
    • identity by perspective
    • ontological monism
    • path of integrity
    • poles in the dzé-rho diamentionalities
    • reclaim of the Sovereign self
    • scratch pad
    • self as a mosaic
    • sentient witness
    • spirit
    • spontaneity is simple
    • the reflector
    • white papers 2015-2025
    • integral intelligence part 2 >
      • the divine rainbow: 7 rays
      • intelligence
      • accreditation guide
      • androgynisme
      • apprenti
      • archaisch leiderschap
      • associatieve intuïtie methodiek
      • associatieve profileringsdiagnose
      • bayesiaans Theorema
      • boeren-verstand
      • boy of vision
      • boy & boys
      • deep purple
      • fluid mind
      • hoogBegaafd - hoogSensitief
      • human nature
      • imagination
      • innerlijk kind
      • kind van de schepper
      • liberation
      • living cat
      • mathematics
      • mystic mind
      • new age boy
      • omnibus: the divine rainbow of 7 Rays
      • postmaster
      • proprioception
      • purification
      • rebel
      • revision of DSM MD iv-v
      • soevereiniteit
      • stoere jongens
      • stuurkunst
      • trans-denker
      • words
      • gaaf kind
      • human design system
      • human dynamics
      • intelligentie
      • leuk
      • magical images
      • milan
      • paardensprong
      • novels
      • triple bottom line
      • hb/hs accreditatie
      • library
  • recht en taal
    • STUDIE MODULES
    • ADOLESCENT LEVEN CLAIM
    • SOVEREIGNTY
    • CONTRACT-CREATION-COMPETENCES
    • DE BIECHT & POSITION PAPER
    • AANBEVELINGEN
    • AANBIEDING
    • TUTORIALS
  • Blog
  • Contact
Picture
Ingrid Verkuil beschrijft vanuit haar eigen ervaringen wat er zou moeten veranderen aan het huidige onderwijssysteem en wat we kunnen leren van kinderen die buiten de norm vallen. Ze liep zelf tegen allerlei blokkades aan toen haar zoon Jesse vastliep op school en thuiszitter werd. Het veranderde haar visie op gediagnosticeerde kinderen en het onderwijs enorm: "In onze maatschappij krijgen kinderen veelvuldig labels zoals AD(H)D, autisme en dyslexie. Deze kinderen zijn creatieve en intuïtieve denkers die een klokkenluidersfunctie hebben in onze samenleving". Er is niet één juiste weg en niet één oplossing, maar als we positieve verandering in mensen, organisaties en systemen willen bewerkstelligen, dienen we eerst onszelf te veranderen. Het boek is als paperback uitgevoerd, is 352 pagina's dik en in een groot formaat van 17x24 [cm] uitgevoerd.

Schrijver van dit boek uit 2017: Ingrid Verkuil, samensteller en (mede-)redacteur: Wilfred-Leonard.


Klik <hier> voor je persoonlijke bestelling.
ISBN 978-94-92179-63-0 (privaat & beperkte oplage)

Vaste prijs
€ 29,95 (all in binnen NL en betaling a contant, via Paypal of bankboeking) Kies er een tweede boek bij van Wilfred-Leonard voor 50% van de prijs in combinatie met dit boek.